Rotondo MAS, Cammarota G. Numa medianera da educação matemática: tramar com formação de professores e professoras. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 11º de junho de 2017 [citado 1º de fevereiro de 2026];10(22). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3879