Ramos MLPD, Curi E. O Uso do Erro como Estratégia Didática: uma nova perspectiva na reconstrução do conhecimento. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 1º de junho de 2014 [citado 30º de janeiro de 2026];7(13). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/492