Silva AMC da, Cabral CAF, Sales ER. Percepções de Alunos Cegos sobre sua Formação: contribuições no ensino e aprendizagem de matemática em classes inclusivas. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de fevereiro de 2019 [citado 20º de fevereiro de 2026];11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7255