Carvalho da Silva G, Augusto Leite Taveira F, da Conceição Esquincalha A. Por um alargamento da compreensão de Educação Matemática Inclusiva: gêneros e sexualidades na ordem do dia. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 1º de novembro de 2024 [citado 30º de janeiro de 2026];17(47):1-28. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/21204