Dias, M.R.S. et al. 2025. O papel da ludicidade na aprendizagem de uma aluna com Síndrome de Down: estudo de caso em uma escola particular, em Campanha / MG. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 12, 32 (set. 2025), 246–261. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v12i32.22732.