Faria , L.A. et al. 2025. Metodologia Maker: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista . Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 12, 32 (set. 2025), 227–245. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v12i32.23706.