Zandamela, N.G.R. e Bolacha, N.H. da F. 2026. Reformas e inovações: uma análise dos currículos no contexto da globalização - caso do currículo do ensino primário na perspectiva de inclusão para alunos surdos em Moçambique. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 13, 35 (maio 2026), 1–15, e24792. DOI:https://doi.org/10.55028/shvdjz92.