Sales, H.L. et al. 2020. Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE): contributo dos eixos de formação específica na performance dos cursos de administração entre IES públicas e privadas em Minas Gerais. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 7, 15 (nov. 2020), 200–218.