Xavier, C.S., Peixoto, M.A.P., Veiga, L.L. de A. da y Cataldo Muniz Domingues, K.C. 2022. Abordagem teórico-reflexiva da estratégia de ensino 4E X 2 e sua interface com a Teoria Metacognitiva. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 9, 19 (ene. 2022), 318-342. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v9i19.13195.