[1]
Alarcon Fioratti, N., Soares de Lima, W. e Aparecida Della Justina, L. 2022. Regulamentações e necessidades formativas para os professores de ciências: um olhar foucaultiano. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 9, 21 (nov. 2022), 223-243. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v9i21.16314.