Rodrigues Ferreira, Y. e Guimarães Oliveira da Silva, F. 2022. O estado da arte sobre as contribuições das abordagens decoloniais para o ensino de Geografia. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 9, 21 (nov. 2022), 409-427. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v9i21.16317.