Becher Araujo Moraes, S. e Böck, R. 2024. Aprendizagem híbrida no ensino superior: uma abordagem, um modelo e dois Frameworks. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 11, 27 (jun. 2024), 135-147. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v11i27.21106.