Habowski, A.C. y Ratto, C.G. 2024. O discurso do brincar digital como auxiliar da atenção para a aprendizagem: linhas de fuga. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 11, 28 (oct. 2024), 314-329. DOI:https://doi.org/10.55028/pdres.v11i28.21152.