Philipp, R.R. 2014. CONDIÇÕES ESTRUTURAIS, EDUCAÇÃO E DINÂMICA DE COMUNICAÇÃO: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-INTERACCIONISTA SOBRE O SUJEITO NO CONTEXTO EDUCATIVO. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade. 1, 2 (dez. 2014), 59-71.