Zandamela, N. G. R., & Bolacha, N. H. da F. . (2026). Reformas e inovações: uma análise dos currículos no contexto da globalização - caso do currículo do ensino primário na perspectiva de inclusão para alunos surdos em Moçambique. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 13(35), 1-15, e24792. https://doi.org/10.55028/shvdjz92