Silva, K. K. S., & Gonçalves, J. P. (2020). Visitas livres versus visitas orientadas: aprendizagem no espaço educativo do Museu de História do Pantanal em Corumbá / MS. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 7(15), 273-290. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/11848