Becher Araujo Moraes, S., & Böck, R. (2024). Aprendizagem híbrida no ensino superior: uma abordagem, um modelo e dois Frameworks. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 11(27), 135-147. https://doi.org/10.55028/pdres.v11i27.21106