Urpia, A. G. B. da C., Dal Forno, L. F., Bortolozzi, F., Massuda, E. M., & Faccin, T. C. (2019). As redes sociais e sua utilização como ferramentas para as práticas de gestão do conhecimento: uma análise em escolas públicas do Paraná. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 6(13), 139-163. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/8070