Vedovoto, F. S., & Rodrigues, M. A. Z. (2019). Tempo histórico, presentismo e escola: desafios para o ensino de história na contemporaneidade. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 6(12), 114-126. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9111