FARIA , Lucilene Aparecida; WELLICHAN, Danielle da Silva Pinheiro; LINO, Carla Cristine Tescaro Santos. Metodologia Maker: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista . Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 32, p. 227–245, 2025. DOI: 10.55028/pdres.v12i32.23706. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/23706. Acesso em: 21 fev. 2026.