MAGRO, Ana Carolina; MORAES, Dirce Aparecida Foletto de; NASCIMENTO, Francielle Pereira; NOZI, Gislaine Semcovici. A atividade gamificada interativa como auxiliar na aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 27, p. 85–105, 2024. DOI: 10.55028/pdres.v11i27.20228. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/20228. Acesso em: 30 jan. 2026.