NOBREGA TORRES, Wagner. Articulações político-curriculares em torno da curricularização/creditação da extensão num espaço-tempo de formação de professores. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 31, p. 122–142, 2025. DOI: 10.55028/pdres.v12i31.22808. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/22808. Acesso em: 2 fev. 2026.