Almeida Silva, Cristina, e Mariangela Camba. 2022. “O currículo Por Projetos Na dialética De Michel Foucault: Desmistificando Mecanismos De Controle Nos espaços Escolares”. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade 9 (21), 127-39. https://doi.org/10.55028/pdres.v9i21.15898.