Rodrigues Corrêa, Rosa Alessandra, e Andressa Santos Rebelo. 2019. “Contexto Escolar Dos Alunos Da educação Especial Em Escolas Do Campo Em Corumbá MS: Análise Dos Indicadores Educacionais”. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade 6 (13), 62-79. https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9080.