Barbosa, R.G. (2026) “Políticas educacionais para a educação infantil e gestão escolar em contextos de fronteira: desafios contemporâneos para o reconhecimento da diversidade”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 13(35), p. 1–15, e24781. doi:10.55028/9qg60q46.