Souza, R.G.P. de, Campos, K.P.B. e Carvalho, M.E.P. (2022) “Homens na educação infantil: gênero como marcador da condição docente”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 9(20), p. 123–138. doi:10.55028/pdres.v9i20.15010.