Lira de Resende, G. S. e Gomes da Silva , L. (2020) “A aplicação do método PBL (aprendizagem baseada em problemas) no ensino jurídico em oposição ao modelo tradicional”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 7(15), p. 142-152. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10299 (Acessado: 17julho2024).