Souza, R. G. P. de, Campos, K. P. B. e Carvalho, M. E. P. (2022) “Homens na educação infantil: gênero como marcador da condição docente”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 9(20), p. 123-138. doi: 10.55028/pdres.v9i20.15010.