Rodrigues Ferreira, Y. e Guimarães Oliveira da Silva, F. (2022) “O estado da arte sobre as contribuições das abordagens decoloniais para o ensino de Geografia”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 9(21), p. 409-427. doi: 10.55028/pdres.v9i21.16317.