Fernandes, C. C. M. (2016) “A ideologia do "aprender a aprender" e o aligeiramento na formação de professores da Educação Básica”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 3(6), p. 90-103. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/2062 (Acessado: 5dezembro2025).