Santos, I. S. M. dos, Santos, P. S. R. dos, Haulien Oliveira Viana, R. e Pereira, C. M. R. B. (2024) “Integração de trilhas interpretativas no ensino de ciências: uma análise de estado do conhecimento”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 11(29), p. 148-165. doi: 10.55028/pdres.v11i29.21454.