Almeida, V. F. de e Carbo, L. (2025) “Explorando a prática experimental em escolas de tempo integral: um estudo de revisão sobre a promoção da alfabetização científica”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 12(32), p. 108-125. doi: 10.55028/pdres.v12i32.22419.