Somensi, C. e Ussami Ferrari Leite, Y. (2025) “Trajetórias de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise bibliográfica”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 12(31), p. 25-43. doi: 10.55028/pdres.v12i31.22664.