Camargo, D. T. e Marques, A. F. (2017) “A questão da identidade de gênero na educação básica: educadores e jogos de poder”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 4(7 (2017), p. 24-33. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/2281 (Acessado: 5dezembro2025).