Uliana, M. R. e Araújo Filho, M. C. (2018) “As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 5(9), p. 37-54. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/5186 (Acessado: 5dezembro2025).