Urpia, A. G. B. da C., Dal Forno, L. F., Bortolozzi, F., Massuda, E. M. e Faccin, T. C. (2019) “As redes sociais e sua utilização como ferramentas para as práticas de gestão do conhecimento: uma análise em escolas públicas do Paraná”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 6(13), p. 139-163. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/8070 (Acessado: 30junho2024).