Riedner, D. D. T. (2019) “Tecnologias digitais na formação inicial de professores: percepções dos estudantes sobre a inovação pedagógica”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 6(12), p. 28-50. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9169 (Acessado: 14dezembro2025).