[1]
V. F. de . Almeida e L. . Carbo, “Explorando a prática experimental em escolas de tempo integral: um estudo de revisão sobre a promoção da alfabetização científica”, Perspec. Dial., vol. 12, nº 32, p. 108–125, set. 2025, doi: 10.55028/pdres.v12i32.22419.