M. R. S. Dias, N. de S. Gomes, e M. T. J. Vasconcellos, “O papel da ludicidade na aprendizagem de uma aluna com Síndrome de Down: estudo de caso em uma escola particular, em Campanha / MG”, Perspec. Dial., vol. 12, nº 32, p. 246–261, set. 2025, doi: 10.55028/pdres.v12i32.22732.