[1]
D. V. dos S. . Madruga, A. de M. P. Mano, e I. Enesco, “Revisitando o método clínico-crítico piagetiano e seu uso no ensino de ciências: reflexões a partir de estudo piloto”, Perspec. Dial., vol. 13, nº 36, p. 1–21, e25390, jul. 2026, doi: 10.55028/31ek9p47.