[1]
S. R. F. de Oliveira, K. C. das C. do Amaral, e K. J. Monteiro, “A construção da temporalidade na escola: contribuições da teoria piagetiana para o ensino de História”, Perspec. Dial., vol. 13, nº 36, p. 1–20, e25558, jul. 2026, doi: 10.55028/h315vv15.