D. D. T. Riedner, “Tecnologias digitais na formação inicial de professores: percepções dos estudantes sobre a inovação pedagógica”, Perspec. Dial., vol. 6, nº 12, p. 28–50, out. 2019, Acesso em: 2º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9169