[1]
E. C. da Silva, C. D. M. da Costa, e J. de S. Morais, “Gamificação e o papel do livro didático no ensino da leitura e escrita ”, Perspec. Dial., vol. 11, nº 27, p. 106–121, jun. 2024, doi: 10.55028/pdres.v11i27.20011.