S. Paulino Souza e E. M. Batista, “Pensamento computacional na educação infantil: interlocuções teóricas sobre a formação continuada como estratégia para desenvolver a linguagem matemática”, Perspec. Dial., vol. 12, nº 31, p. 263–280, jun. 2025, doi: 10.55028/pdres.v12i31.22787.