Xavier, César Silva, et al. “Abordagem teórico-Reflexiva Da estratégia De Ensino 4E X 2 E Sua Interface Com a Teoria Metacognitiva”. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, vol. 9, nº 19, janeiro de 2022, p. 318-42, https://doi.org/10.55028/pdres.v9i19.13195.