de Almeida Júnior, C. B. “A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL”. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, Vol. 2, nº 4, dezembro de 2015, p. 90-105, https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/1325.