Soares, Maria Vilani. “NO CONTEXTO DAS REPRESENTAÇÕES: O ‘SABER-FAZER’ DO PROFESSOR EM RELAÇÃO AO ENSINO DA ESCRITA”. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade 3, no. 5 (janeiro 4, 2016): 112-130. Acessado janeiro 11, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/1495.