Ribeiro, Fernanda Borges, Luciane Maria Fadel, e Aires José Rover. “Jogo Como Recurso De Aprendizagem No Processo De Desenvolvimento Da Linguagem De crianças Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA)”. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade 10, no. 22 (janeiro 31, 2023): 264-288. Acessado dezembro 6, 2025. https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/16056.