Ramos SL, Oliveira FN de. Racismo e respeito no contexto escolar: concepção de diretores à luz da epistemologia genética. Perspec. Dial. [Internet]. 31º de julho de 2026 [citado 5º de agosto de 2026];13(36):1-15, e25228. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/25228