Carvalho FR da S de. Formação docente na educação profissional e tecnológica: perspectivas e desafios para inclusão escolar no ensino médio integrado. Perspec. Dial. [Internet]. 25º de junho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];12(31):223-4. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/22817